Кормить птенца следует до тех пор, пока он открывает клюв: перекормить птенца воробьиных птиц практически невозможно. После кормления необходимо напоить птенца, дав ему воду из пипетки или резиновой груши. Наевшийся птенец выделит капсулу помёта, покрытого студенистой оболочкой. Если же испражнения птенца стали жидкими, без капсулы – значит, такая пища птенцу не подходит и надо её изменить. Также выглядит помет и у слётка, но тогда это является нормой, поскольку помет заключен в капсулу только у гнездовых птенцов. Птенцам следует регулярно давать витамины (см. табл. 1) и минеральные добавки. Можно использовать те же препараты, что и для взрослых птиц (для птенцов на двух последних этапах развития). Очень важно поддерживать в гнезде чистоту и часто менять подстилку.
Следующая важная задача: приучить выросшего птенца к самостоятельному питанию. Обычно слетки, воспитанные в неволе, продолжают выпрашивать корм очень длительное время. Иногда пищевая реакция на вырастившего их человека может проявиться и у взрослой птицы-выкормыша. Чтобы заставить птенца взять корм самостоятельно используют такие способы: уменьшают частоту кормления до 1 раза в 3 – 4 часа. В клетке постоянно должна находиться комовая смесь, с опущенным в неё пинцетом. Можно добавить в корм живых насекомых, заинтересованные птенцы начинают клевать движущийся предмет и смесь. Обычно через 1 – 2 дня птенцы начинают брать корм из кормушки, но их еще необходимо подкармливать. Этот случай наиболее типичен для птенцов насекомоядных птиц. Иногда возникают трудности при переходе птенцов зерноядных птиц к самостоятельному кормлению. Привыкнув получать мягкую или полужидкую пищевую смесь, пти цы с большим трудом начинают брать зерно. Для некоторых слетков этот порог оказывается непреодолимым, и птенцы погибают. Для перевода птенцов-выкормышей зерноядных птиц к самостоятельному питанию обычно используют пищевые смеси, в которых постепенно увеличивают долю твердых частиц и целых или очищенных зерен. Но этот процесс приучения занимает больше времени, чем у насекомоядных птиц.
Таблица 1. Искусственное кормление птенцов на различных этапах развития.
| Этапы | Возраст птенцов | Требования к до- полнительному обогреву | Частота кормления | Первое кормление | Последнее кормление | Витаминные до- бавки |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раннегнездо- вой | 1-5 дней | Обязателен круглые сутки | Каждые 45-60 мин. | 5.30 | 24.00 | Каждый день В- комплекс и D 3 |
| Позднегнез- довой | 6-10-18 дней | Только ночью (при температуре в по- мещении 20-25º) | Каждые 1-1,5 час. | 5.30 | 24.00 | В-комплекс и D 3 каждые 2-3 дня |
| Послегнез- довой | 10 дней и старше | Отмена | Каждые 1,5-2 час. | 5.30 | 24.00 | В-комплекс и D 3 каждые 2- 3 дня |
Литература
-
Бёме И.P., 1986. Закономерности формирования акустического репертуара воробьиных птиц // Изучение птиц СССР, их охрана и рациональное использование. Ч. 1. - Л.: Изд-во ЗИН АН СССР. С. 70 – 71.
-
Промптов А.Н., 1956. Очерки по проблеме развития биологической адаптации поведения воробьиных птиц. - М.-Л.: Изд-во АН СССР. 310 с.
-
Шилов И.А., 1968. Регуляция теплообмена у птиц (эколого-физиологический очерк). - М.: Изд-во МГУ. 66 с.
Английская аннотация статьи из оригинала
Summary
I.R. Boeme. Hand-rearing of Insectivorous Birds’ Chicks.
Three main stages of the postnatal development of morphological, behavioral, and physiological features in passerine birds are recognized: these being the early-nesting, latenesting and post-nesting stages. Specifics of parent-rearing during each of the stages are discussed. The paper provides the description of food mixtures’ compositions and methods of the transfer of the birds from hand-rearing to independent feeding.
