но возможно оценить и по четырем. Если критерий равен нулевому порогу или превышает его, то Р = P,,, и это показывает, что из 10 случаев повторения можно ожидать в 9. Первая степень Р,„, показывает, что из 20 случаев в 19 можно ожидать повторения найденного результата Эта степень считается достаточной в опытах по кормлению животных. Вторая — P,o, — из 100 случаев в 99 резул TAM Amana повториться. Эта а а : mG Nis О ОНН Наконец, третья © ‘ph eal из 1000 случаев в 999 результат повторится.’ Это степень0,0017 высокой достоверности не УЕЕСНИЫЙ ПОЕеЕНтя табл. 445 Как следует из расчета и таблицы, при 7 стор свободы (п — 1 = 7) # должен быть аЕ GS оС oe ys Dh полученный в опыте результат был достоверен при веродействиеятности добавки0,99. Такимкормовогообразом,жиранаблюдаемоев аналогичныхположительноеусловиях будет повторяться с достаточно большой степенью вероОТ a1) статистическойПомимо р использованных,обработки материаловимеются и другие приемы й Таблица 145
Таблица 145
Значения критерия достоверности & для разных степеней
| ae | PD | вероятности | результатов Ровер | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Van) свободы С: р] | Poon | [Pom | (Van—1) слободы степени | Py,90|Po.05 |Роя |Po.000 | ||||||
| 2 1 | 6,3 , | | 12,7 | | 637 Pt | | 637,0 | 9 | 1,8 | | 23 | | 33] | 48 |
| 3 | |129] | 43| | 99 | | 36| | 40 | | 18| | 22| | 32| | 46 |
| 4 | 24| | 32| | 58 | | 129 | И | 18| | 22| | 34| | 44 |
| 24 | | 28| | 46 | | 86 | 12 | 18 | | 22] | 34| | 43 | |
| $ | ти | 28 | 4,0 | 6,9 | 13 | 4,8 | | 2,2 | | 30] | 44 |
| р | а | О | ЗИ | ae | ae | hig | о | 38 | nf |
| 8 | 19| | 23| | 34 | | 50| | 48—20 | | 17| | 24| | 29| | 39 |
| 176 | 16] | 20| | 26| | 33 | |||||
Литература: Н. А. Плохинский, Руководство по биометрии для зоотехников, «Колос», 1969; А. П. Дмитроченко, H. Д. Пшеничный стр. 617—643.
КУРСОВАЯ РАБОТА ПО a el. и г
ИИ ПО
ТЕМЫ РАБОТ
Я й раб Ne работу дения ag alumi роте и плекс вопросов, связанных с ее темой, и тем самым имеет возможность воспользоваться знаниями и навыками, полученными им при прохождении как курса кормления, ‘Tak и других сопредельных дисциплин. Темы следует давать индивидуальные, увязанные с природно-экономическими условиями зон и хозяйств, направленные на оказание помощи хозяйствам или учхозу, на разработку мероприятий, связанных © внедрением новых ‹е. re ' “Tia haat nage mca ae lee a ans ba ae поле нинотем курсора оимаУИ ОБР ре KOPN, ОАыа НоОТО иатери альт проoe относя Е ро a Ya ger pom oiitee E OCT aS ния, оценки его полноценности (тема 16); расчета и разeelрационныхSALEGUNкомбикормовFDOLR(тема AU13); eeкормленияoolNg животныхЕх разных видов (тема 17—22); планирования кормления (тема 23) или организации проверочных исследований (тема 24), а также табл. 146.
ЗАДАЧИ КУРСОВЫХ РАБОТ
При выполнении курсовых работ студенты должны peшать общие задачи, направленные на производство в ближайшие годы по хозяйствам или отдельным фермам проК a i дуктов животноводства в количествах, указанных в постановленияхкацией производствапартии и, правительства,продукции животноводстваВ связис интенсифи-может быть поставлена задача по разработке принцинов кормления в будущем, например коров с удоем 7000—9000 кг молока в год, кормление молодняка на откорме с достижением им веса 500 кг и выше к 15-месячному возрасту и т. д. Частными задачами курсовой работы являются следующие. 1. Изучение технологических процессов на фермах и производственного учета кормления; продуктивности и состояния животных.
- Использование приобретенных навыков по оценке кормов,р кормлению животных, наблюдениям за ними. Умение зоотехнически правильно объяснить наблюдаемое,
319
rreeSS ns): ae
ae
наметитьприятия, (анаправленные иногда и провести)на выполнениевытекающиезадачиз этогопо произ-меро| водотву мяса и молока. t 3. Направление всех исследований, мероприятий и дей1 ее проектирование или осуществление сбалансироу яГ баурсовая рабо т а.ой фермы, на материалах _4. Обоснование ‚производственной и экономической } эффективности намечаемых или проведенных мероприятий по усовершенствованию кормления. p
p СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Выполнение темы курсовой работы проводится coгласно заданию и методике со включением в них следуюЗы . peaseХарактеристика фермы с указанием п оголовья структуры стада п КИСторо ОЙ у ORY . Система содержания, тип кормления по are.creоспроизводство,уровеньг. и полноценностьскорость| роста,1 кормления.признаки2 отклоне' т нормы: состояние животных, продуктивность, i чество продукции и принлода, использование кормов.каЯ о eeДанные АОо себестоимостирабочей силыпродукциии механизациии ее элементах,процессов if no Уходу, кормлению, доению и т. п. Poucntallcoorsanit aeons agihosinc eee 7 , HOHMe auэлементов ‚ требующихnpeGT 4 изменения и усовершенетвования, с указан u Но улучшен‚ © указанием< очередности1 j проведения мероприятий+ г oo tees м Проектирование главнейших pare aE одготовка кормов, введение протеии ра: р витаминных добавок и пр.). i, ›ндации типа кормления и содержания, расчеты . EERE OHOB для различных групп животных. Разработка I" технологических. схем и зоотехнических условий кормле-р ния, а также подкормок и добавок для лучшего балансиро| вания рационов при различных снособах содержания жит | вотных (например, беспривязном). Расчеты необходимых | кормов, подкормок, питья, необходимой рабочей силы 3 | ит.д. ( Подбор приспособленийлений и оборудования для скарм| ь | ливания и выпаивания добавок к рационам . a"3 Зоотехничесу скоери и экономическоей обоснование рекоa, | мендуемых мероприятий с сопоставлением имевшегося - м 320 Е +} . (
