При расчетах результатов опыта принимают допущение, что усвоение организмом изучаемого элемента происходит пропорционально усвоению его изотопа.
По сравнению с балансовым методом применение меченых атомов позволяет определить не только количество задержанных в организме питательных веществ корма, но и как они использованы отдельными органами, тканями, железами, то есть выяснить «интимные» стороны углеводного, жирового, белкового и минерального обмена у животных.
Задание 5. Определить суточные балансы азота и углерода по результатам опытов на животных. Подсчитать количество отложенного или распавшегося в теле белка и жира у коровы в соответствии с вариантом задания (см. прил.1).
Содержание азота и углерода в кормах и выделениях
| Вари- ант | Принято с кормом, г | Выделено, г | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| с калом | с мочой | с молоком | с газами | ||||||
| N | C | N | C | N | C | N | C | С | |
| 1 | 292 | 4882 | 90 | 1403 | 160 | 203 | 58 | 740 | 2480 |
| 2 | 340 | 5220 | 122 | 1357 | 197 | 280 | - | - | 3360 |
| 3 | 153 | 2835 | 45 | 840 | 89 | 151 | 106 | 540 | 1806 |
| 4 | 170 | 3000 | 52 | 600 | 90 | 150 | - | - | 2000 |
| 5 | 40 | 1200 | 12 | 460 | 12 | 90 | 135 | 593 | 500 |
| 6 | 23 | 1100 | 10 | 465 | 14 | 90 | - | - | 542 |
| 7 | 30 | 1100 | 11 | 400 | 15 | 80 | 122 | 440 | 600 |
| 8 | 54 | 1120 | 14 | 270 | 22 | 112 | - | - | 620 |
| 9 | 253 | 3920 | 93 | 1418 | 141 | 206 | 100 | 531 | 2107 |
| 10 | 419 | 7163 | 116 | 2149 | 179 | 301 | - | - | 3076 |
| 11 | 312 | 4534 | 85 | 1155 | 211 | 226 | 95 | 438 | 2598 |
| 12 | 160 | 2800 | 45 | 850 | 90 | 150 | - | - | 1800 |
| 13 | 163 | 2860 | 52 | 650 | 86 | 132 | 79 | 624 | 2860 |
| 14 | 32 | 1154 | 12,5 | 460 | 11 | 87 | - | - | 570 |
| 15 | 30 | 1000 | 10 | 460 | 15 | 90 | 118 | 705 | 550 |
| 16 | 25 | 1108 | 10 | 400 | 14 | 85 | - | - | 613 |
| 17 | 60 | 1220 | 15 | 280 | 20 | 110 | 138 | 400 | 630 |
| 18 | 250 | 3900 | 95 | 1420 | 140 | 200 | - | - | 2100 |
| 19 | 320 | 4534 | 80 | 1155 | 222 | 226 | 85 | 560 | 2008 |
| 20 | 488 | 8322 | 191 | 3048 | 119 | 157 | - | - | 3379 |
Выполнение задания №5
| Показатель | Азот | Углерод |
|---|---|---|
| Принято с кормом, г | ||
| Выделено, г в кале | ||
| в моче | ||
| в молоке | ||
| в газах | ||
| Баланс, + г, | ||
| Отложилось или разрушилось белка, г | ||
| Включилось углерода в состав белка, г | ||
| Включилось углерода в состав жира, г | ||
| Образовалось или разрушилось жира, г | ||
Вопросы для самопроверки
- Что такое гликоген и в каком органе откладывается его значитель-
ная часть?
-
На какие процессы в организме животных затрачивается глюкоза?
-
Какие животные имеют наибольшую потребность в глюкозе?
-
Способны ли углеводы, жиры или белки накапливаться и отклады-
ваться как резервный материл в организме животного?
-
Какие аминокислоты входят в группу незаменимых?
-
На что используется избыточное поступление в организм животного
аминокислот?
- Какие существуют методы изучения обмена веществ и энергии в ор-
ганизме животного?
- ОЦЕНКА ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЙ ПИТАТЕЛЬНОСТИ КОРМОВ 6.1. История развития
На всех этапах развития учения о кормлении животных предпринимались попытки вооружить практику методами оценки питательности кормов.
Предлагаемые методы оценки основывались на знаниях о свойствах самих кормов и процессах преобразования веществ кормов в продукцию в организме животного.
И естественно, что по мере расширения знаний человека о животном способы выражения питательной ценности кормов совершенствовались.
Впервые оценка питательности различных кормов в сравнимых единицах была осуществлена немецким исследователем А. Тэером. В первом томе труда «Основы рационального сельского хозяйства», опубликованном в
1809г., он привел расчет годовой потребности в кормах для своего молочного стада, причем все имеющиеся корма он выразил в пересчете на сено:
Таблица 5. Оценка кормов по сравнению с сеном, кг
| Оценка 1 кг корма | Эквивалентное содержание сена |
|---|---|
| Картофель | 0,5 |
| Овес | 2,0 |
| Свекла | 0,2 |
| Клевер, трава | 0,2 |
Учениками Тэера было введено понятие сенные эквиваленты, которые сам Тэер не формулировал и не применял.
Успешное развитие химии и физиологии, разработка схемы и методов химического анализа кормов, а также установление роли отдельных питательных веществ дали возможность оценивать корма по их химическому составу.
В 50-х годах XIX в. такой метод был предложен вначале Либихом, а затем Вольфом.
Однако метод оценки питательности кормов по валовому содержанию в них сырых питательных веществ не нашел практического применения.
Вскоре (60-е годы XIX в.) работами химиков-физиологов Геннеберга и Штомана была вскрыта сущность процессов, которые происходят в организме при переваривании корма, и установлено, что решающее значение имеет не содержание в корме сырых питательных веществ, а лишь та его часть, которая всасывается в желудочно-кишечном тракте животного.
Изучение переваримости различных кормов довольно широко было организовано Вольфом. На основании обобщения материалов исследований им были созданы таблицы питательности кормов, в которых указывалось содержание не сырых, а переваримых питательных веществ.
Оценка кормов по содержанию в них переваримых питательных веществ была заимствована многими странами, в том числе и Россией, и применялась до начала XX в.
В США в конце XIX в. на основании исследований по изучению переваримости питательных веществ была сформирована система оценки кормов по сумме переваримых веществ.
По мере развития животноводства возникла необходимость разработки более объективной оценки кормовых средств. Работами Рубнера, затем Атуотера и Бенедикта была доказана применимость закона сохранения энергии к животному организму и на этой основе предложены методики изучения баланса веществ и энергии у животных.
Применение новых методов исследований – определения баланса азота в опытах по кормлению и баланса углерода и энергии в респирационных калориметрических опытах позволило немецкому ученому О. Кельнеру в 1905 г. и американскому профессору Армсби в 1915 г. предложить способы оценки питательности кормов по их продуктивному действию.
